תיאור
הספר מה הסיפור? על התפתחות היכולת הנרטיבית עוסק בהתפתחות הכושר הנרטיבי מילדות ועד בגרות. חלקו הראשון סוקר את התפתחות היכולת לספר סיפורים בשנות הילדות; וחלקו השני מוקדש להצגת עבודת מחקר שבדקה את קשרי הגומלין בין ההתפתחות הקוגניטיבית-חברתית, התפתחות השפה והתפתחות הכושר הנרטיבי במהלך שנות ההתבגרות. בספר אפשר לקרוא על הקשר בין גיל המספרים ובין מגמת ההתפתחות בבחירת התוכן המרכזי של הסיפורים, על סימון מוקדי הסיפור ועל הדרכים למשיכת המאזין. כמו כן יש בספר התייחסות לשאלה, אם למגדר יש השפעה על עיצוב הסיפור.
ד"ר מיכל סגל היא מרצה בכירה ללשון עברית ולהתפתחות שפה אצל ילדים במכללת סמינר הקיבוצים. כמו כן היא עוסקת בעריכת ספרים בהוצאת מכון מופ"ת. מיכל סגל כתבה בשיתוף עם עמיתותיה, ד"ר אניטה רום וד"ר בתיה צור, את הספר ילד – מה הוא אומר? על התפתחות שפה מלידה ועד גיל שש.
על הספר:
פרופ` לאה קוזמינסקי: הספר מכיל ידע שאינו קיים כלל בעברית במתכונת המורחבת הזו, ומבחינה מחקרית הוא מהווה חידוש מדעי בהבנת התפתחות הנרטיב.
ד"ר שרה שמעוני: הספר מרתק… תיאור הממצאים בהיר וזאת בשל היותו רצוף דוגמאות, טבלאות וגרפים.
