תיאור
עיון ומחקר בחינוך
סיגל אופנהיים שחר
עיצוב מרחב למידה על פי עקרונות של פדגוגיה פמיניסטית לפיתוח החוסן הפדגוגי של מתכשרות להוראה
אוהד דוד
כששיח זהות פוגש אידאולוגיה חינוכית: הפוטנציאל הקוריקולרי בהוראת נושא "תוכנית החלוקה"
לינור מזריאר-רוזברג, ניר מדג'ר
מוטיבציה חברתית ותחושת מסוגלות בהקשר החינוכי: מודל היררכי מבוסס רשתות חברתיות בכיתה
הישאם ג'ובראן, אמין יוסף
תפקיד השייכות הקבוצתית בהבנת המסוגלות העצמית של מורים ערבים בישראל
חוה פרידמן, יזהר אופלטקה
טיפוסי "מנהיגים דואגים לאחֵר" (caring leaders) בקרב מנהלים בבתי ספר יסודיים ממלכתיים
אורית אבידב-אונגר, עליזה עמיר
מה מעכב את שילוב הטכנולוגיה בהוראה? המקרה של הוראת שפת אם: משמעויות להכשרה ולפיתוח מקצועי של מורים
סיגל בן עמרם, נועה אהרוני, יהודית בר אילן
אוריינות מידע של תלמידי כיתות ה-ו
אולז'ן גולדשטיין, ברטה טסלר
יישום התוכנית הלאומית להתאמת המכללות להכשרת מורים לחינוך במאה ה 21- : מה השתנה בהכשרת סטודנטים להוראה מתוקשבת?
מירי שינפלד
קהילת כתיבה מקוונת בין-לאומית
סיגל אחיטוב, שולמית חשן (מנצורה)
"הן עוברות אצלי מהפך… נתתי להן משקפי עומק ופתאום הן רואות תלת-ממד": עמדות מורי מורים למקרא כלפי תהליכי שינוי מצופים מסטודנטיות בחוג לגיל הרך
יעל מילוא שוסמן, ניבה ונגרוביץ
עיצוב לוח האלף-בית על קיר הכיתה והגן: תאוריה ומעשה
Abstsracts
תקצירי המאמרים באנגלית
